Voici les textes produits par les élèves de CE2 de Madame Treppoz, à la suite de la lecture par les CP de « Albert récupère » dans cette classe de double niveau. Nous publierons, au fur et à mesure des séances, l’ensemble de la production du groupe, ainsi que les textes du groupe 2 et le travail des CP lors de cet atelier mêlant écriture et informatique.
Le temps passant, les objets s’amoncellent, se brisent, les élèves ont pour but de détourner ceux-ci ou de les réparer pour leur offrir une seconde vie, ou des personnages, qui eux-mêmes subissent des « transformations » au fil du temps…
Explication par les élèves du groupe 2 des CE2 : la consigne était de créer un personnage, animal malade, objet cassé, inspiré par le livre « Albert récupère. » Nous ne l’avons pas lu mais on sait un peu de quoi ça parle : d’un personnage qui récupère des choses pour les réparer ou les transformer, les modifier.
Nous avons aussi eu l’idée de faire des portraits-soleil informatique avec les outils de Word.
(Plus portrait-soleil informatique )
(Plus portrait-soleil informatique)
(Plus portrait-soleil informatique)
(Plus portrait-soleil informatique)
(Plus portrait-soleil informatique)
(Plus portrait-soleil informatique)
(Plus portrait-soleil informatique)
mot de Maxime Le si il y a tous les texte je suis avec Eliott
Si ils y sont tous ;).
Arthur et Irène du groupe 1 disent : ils n’y sont pas tous, désolés, mais nous allons les publier ! 😉
Désolé, je ne savais pas. Eliott.
Comment tu fait le smiley avec un clin d’œil moi je ne sais faire que ça: 🙂 et ça: 🙁 . Pablo
Oups, j’ai fait des fautes. Pablo 🙂
C’est pas grave, on en fait plein !
Moi,pour faire les smileys je fais d’abord un point virgule puis fermer la parenthèse. Irène
Ah, fait… FAIS ! Irène
Je n’ai rien compris!
Arthur et Irène du groupe 1 disent : Si tu lis en haut de la page, tu apercevras un texte avec écrit « nous publierons au fur et à mesure » !
Nous sommes en train de publier d’autres textes 🙂
Pas mal 🙂 Irène