Depuis début mars 2014, nous lisons dans la classe, de manière autonome, individuellement, à plusieurs, à voix haute, dans sa tête… des livres autour de la sciences-fiction.

L’objectif est de définir précisément les caractéristiques de ce thème afin de pouvoir inventer nos propres histoires.

Voici les titres proposés dans la mallette sciences-fiction.

En premier lieu, nous essayons de dégager des récurrences dans ces oeuvres.

Pour cela nous utilisons le tableau d’analyse des livres de la mallette. Ces analyses sont présentées dans la page des lectures de sciences-fiction.

Après quelques semaines de lecture, nous avons défini et identifié cinq thèmes principaux dans les histoires de sciences-fiction.